Objet de travail
Conçu pour être observé, manipulé et utilisé dans une séquence pédagogique.
Gemina · Disponible
L'espace initial est intégré au modèle. Il faut augmenter le volume mésial des deux incisives centrales — le même geste, exécuté deux fois en miroir — pour fermer le diastème sans franchir les limites de proportion ni décaler la ligne médiane.
15 MAD
Quantité
Couche pédagogique
Inclus
Conçu pour être observé, manipulé et utilisé dans une séquence pédagogique.
Une situation stable pour comparer le geste et suivre la progression.
Des proportions et repères lisibles en individuel comme en groupe.